二十四 (第2/2页)

也能得到积极的反馈。

    ??可是他不行。

    ??在陈榆看来，这个世界其实是由打分系统组成的。学生时代是试卷上的分数，工作的时候则是工作能力的高低。

    ??这些都是冰冷客观且理性的因素。

    ??然后以这些冰冷客观的分数能换到父母的欢心，一时半会的闲适；能换到师长的偏爱，拥有更多的学术资源；也能换到老板的赞赏，以及账号里不断增长的数字。

    ??所以不需要介入太多感情，保持体面就好。

    ??陈榆一直就是这样过来的。

    ??唯分数论的后果是他成了精致的利己主义者，擅长伪装。

    ??他对世界没有分享欲。

    ??在陈桉来之前，每一天都是重复而机械的。

    ??这个世界会不会变得更好，跟他是没有关系的。

    ??但在陈桉面前他要表现得热爱世界的样子。

    ??可再怎么假装，内心深处都是不存在这种希冀的。

    ??陈榆把茶叶放在了工位的显眼处。

    ??既然是桉桉送的，那就得妥帖保管。

    ??陈桉在家里画金主妈妈的任务。

    ??她前一晚就在微博上用“睡不着起来画画”这个账号联系了那个女同学，她这个号粉丝量大，可信度也能增加。但是对方上微博的时间并不确定，她就只好关机画画。

    ??一直到了下午，陈桉才有了反馈。

    ??对方给了该名刘姓男子前女友的相关社交账号，并心情复杂地表示：我没想到刘学长会是这样的人。

    ??这是很正常的事情。世界存在参差，并不能保证每一个人都能得到完美的结果。

    ??陈桉安慰她：没关系，现在认清他就很好了，以后少接触他们就行了。你现在在做的，就是帮了一个女孩子大忙了。

    ??或许是陈桉的话的确安慰了她，小学妹又回复：其实，我曾经喜欢过他。

    ??睡不着起来画画：这也很正常，刚进入大学的时候，对什么都新奇，对关系较好的学长有滤镜也是正常的。

    ??可是绝大多数情况下，都是错付。

    ??在当前教育下，对学业的重视程度远超于品德，也没有相关的监督机制。而男性他们接受的家庭教育与社会教育就是“女性是为我服务的”。

    ??烂人率格外得高。

    ??而后陈桉很快地跟受害者取得了联系，叮嘱她最好先解决了视频问题再发难。

    ??这件事情算是有了最终的结果。剩下的就要看那位小妹妹能不能狠的下心对付前男友了。

    ??陈桉希望她不要太心软。

    ??等陈榆回来后，陈桉把完整地经过告诉了陈榆。

    ??陈榆随口说道：“其实，你不需要给我反馈的。”他做了这么多都是为了陈桉。

    ??陈桉愣了一下：“你不关心她吗？”明明也做了这么多事情。

    ??我只关心你做这件事情能不能获得情绪上的满足。

    ??可这句话不能说。

    ??陈榆组织了一下措辞：“关于社交媒体，你应该比我擅长，我也帮不了你什么。”

    ??好像听着是没有什么错。

    ??陈桉想了想，略过了这一part，支着脑袋问：“你的朋友喜欢喝茶吗？”

    ??她的目光炯炯看向他。她在期待自己的行为给他的人际关系带来一点改善。

    ??“嗯。他们很喜欢。”

    ??可他没有什么需要改善的人际关系。

    ??（哥哥属于那种精英教育下成长出来的，不是完美的人，甚至是有点冷漠的。下一章讲漫画的事。）